• <sup id="o0ayg"><object id="o0ayg"></object></sup>
  • <sup id="o0ayg"></sup>
  • 數控技術應用專業 人才培養方案
    日期:2021-04-15 10:12:23  發布人:熊志成  瀏覽量:13 打印本文

    數控技術應用專業

    人才培養方案

       (一)專業名稱

       數控技術應用。

     

    (二)入學要求

    初中畢業生或具有同等學力者

    (三)基本學制

      3

    (四)培養目標

    本專業主要面向裝備制造等行業、企業,從事數控設備的操作與編程、產品質量檢驗、數控設備的管理維護、營銷等工作的德智體美全面發展的高素質勞動者和技能型人才。

     (五)職業范圍

    序號

    對應職業(崗位)

    職業資格證書舉例

    專業(技能)方向

    1

    數控車工

    數控車工

    數控車削加工

    2

    數控銑工

    數控銑工、加工中心操作工

    數控銑削(加工中心)加工

    3

    加工中心操作工

    4

    數控機床裝調維修工

    數控機床裝調維修工

    數控機床裝調與維護

    (六)人才規格

    本專業畢業生應具有以下職業素養(職業道德和文化素養)、專業知識和技能:

    1. 職業素養

    1)具有良好的職業道德,能自覺遵守行業法規、規范和企業規章制度。

    2)具有創新精神和服務意識。

    3)具有人際交往與團隊協作能力。

    4)具備獲取信息、學習新知識的能力。

    5)具備借助詞典閱讀外文技術資料的能力。

    6)具有一定的計算機操作能力。

    7)具有安全文明生產、節能環保和遵守操作規程的意識。

    8)具有規范意識、標準意識和質量意識。

    2. 專業知識和技能

    1)數控車削加工方向

    1)熟悉常用數控車床的結構、種類,具備操作常用數控車床的初步能力。

    2)掌握數控車削加工的工藝分析與編程技術,達到數控車工四級技能等級標準,并通過考核鑒定取得相應的職業資格證書。

    3)初步具備數控車床的維護能力。

    2)數控銑削(加工中心)加工方向

    1)熟悉常用數控銑床(加工中心)的結構、種類,具備操作常用數控銑床(加工中心)的初步能力。

    2)掌握數控銑削(加工中心)加工的工藝分析與編程技術,達到數控銑工(加工中心操作工)四級技能等級標準,并通過考核鑒定取得相應的職業資格證書。

    3)初步具備數控銑床(加工中心)的維護能力。

    3)數控機床裝調與維護方向

    1)掌握機械測量和電氣測量的基本知識。

    2)掌握數控設備安裝與調試的相關知識。

    3)會操作常用數控設備,能進行數控設備的精度檢測。

    4)能進行數控設備的安裝、調試、機械維護維修、電氣維護維修,達到數控機床裝調維修四級技能等級標準,并通過考核鑒定取得相應的職業資格證書。

    (七)主要接續專業

    高職:數控技術專業

    本科:機械設計制造與其自動化專業

    (八)課程設置及要求

    本專業課程設置分為公共基礎課和專業技能課。

    公共基礎課包括德育課,文化課,體育與健康,公共藝術,歷史,以及其他自然科學和人文科學類基礎課。

    專業技能課包括專業核心課和專業(技能)方向課,實習實訓是專業技能課教學的重要內容,含校內外實訓、頂崗實習等多種形式。

    1. 公共基礎課

    序號

    課程名稱

    主要教學內容和要求

    參考

    學時

    1

    職業生涯規劃

    依據《中等職業學校職業生涯規劃教學大綱》開設,并專業實際和行業發展密切結合

    32

    2

    職業道德與法律

    依據《中等職業學校職業道德與法律教學大綱》開設,并與專業實際和行業發展密切結合

    32

    3

    經濟政治與社會

    依據《中等職業學校經濟政治與社會教學大綱》開設,并與專業實際和行業發展密切結合

    32

    4

    哲學與人生

    依據《中等職業學校哲學與人生教學大綱》開設,并與專業實際和行業發展密切結合

    32

    5

    語文

    依據《中等職業學校語文教學大綱》開設,并注重在職業模塊的教學內容中體現專業特色

    192

    6

    數學

    依據《中等職業學校語文教學大綱》開設,并注重在職業模塊的教學內容中體現專業特色

    192

    7

    英語

    依據《中等職業學校語文教學大綱》開設,并注重在職業模塊的教學內容中體現專業特色

    192

    8

    計算機應用基礎

    依據《中等職業學校計算機應用基礎教學大綱》開設,并注重在職業模塊的教學內容中體現專業特色

    136

    9

    體育與健康

    依據《中等職業學校體育與健康教學指導綱要》開設,并與專業實際和行業發展密切結合

    146

    10

    公共藝術

    依據《中等職業學校公共藝術教學大綱》開設,并與專業實際和行業發展密切結合

    36

    11

    歷史

    依據《中等職業學校公共藝術教學大綱》開設,并與專業實際和行業發展密切結合

    36

    2.專業技能課

    1)專業核心課

    序號

    課程名稱

    主要教學內容和要求

    參考學時

    1

    機械制圖

    依據《中等職業學校機械制圖教學大綱》開設,并與專業實際和行業發展密切結合

    202

    172+1周)

    2

    機械基礎

    依據《中等職業學校機械基礎教學大綱》開設,并與專業實際和行業發展密切結合

    128

    3

    電工電子技術與技能

    依據《中等職業學校電工電子技術與技能教學大綱》開設,并與專業實際和行業發展密切結合

    96

    4

    機械加工檢測

    技術

    了解檢測基本原理;掌握機械測量基礎知識,掌握常用量具的使用方法,掌握長度尺寸檢測、角度檢測、幾何公差檢測、表面粗糙度檢測及螺紋檢測的方法和技能,會分析一般的測量誤差,能正解選用與維護常用量具儀,能根據工程要求勝任一般機械產品的檢測工作

    60

    2周)

    5

    金屬加工與實訓

    依據《中等職業學校金屬加工與實訓教學大綱》開設,并與專業實際和行業發展密切結合

    176

    56+4周)

    2)專業(技能)方向課

    序號

    課程名稱

    主要教學內容和要求

    參考學時

    1

    普通車削技術

    掌握車工安全操作規程,能選用合適的量具正確測量工件,能制訂簡單軸類零件的車削加工順序,能選擇合適的刀具并進行刃磨,能合理選用切削用量,能對普通車床進行簡單的維護,能加工車工五級難度的零件

    1204周)

    2

    CAD/CAM

    技術

    了解自動編程軟件的一般概念、應用范圍及與數控機床的通信接口技術,了解目前企業常用CAD/CAM軟件的種類和基本特點,熟練掌握軟件的應用技術,能運用CAD/CAM軟件實施數控加工

    144

    3

    數控車床

    維護

    能識別各種類型的數控車床,能根據精度要求進行數控車床性能測試與驗收,能按照數控車床主傳動系統與進給系統的結構進行維護工作,能進行數控車床的日常維護,能根據報警信息排除數控車床一般故障

    116

    4

    數控車削

    技術

    掌握數控車床安全操作規程,能選用合適的量具正確測量工件,能對軸類零件進行正確的工藝分析,能選用合理的切削用量,掌握軸套類零件、孔類零件、螺紋的加工知識,能加工中等復雜程度軸套類零件

    1806周)

    1)數控車削加工方向

    2)數控銑削加工方向

    序號

    課程名稱

    主要教學內容和要求

    參考學時

    1

    普通銑削

    技術

    掌握銑工安全操作規程,能選用合適的量具正確測量工件,能制訂簡單零件的銑削加工順序,能合理選擇常用刀具,能合理選用切削用量,能對普通銑床進行簡單的維護,能加工銑工五級難度的零件

    1204周)

    2

    CAD/CAM

    技術

    了解自動編程軟件的一般概念、應用范圍及與數控機床的通信接口技術,了解目前企業常用CAD/CAM軟件的種類和基本特點,熟練掌握軟件的應用技術,能運用CAD/CAM軟件實施數控加工

    144

    3

    數控銑床維護

    能識別各種類型的數控銑床,能根據精度要求進行數控銑床性能測試與驗收,能按照數控銑床主傳動系統與進給系統的結構進行維護工作,能進行數控銑床的日常維護,能根據報警信息排除數控銑床一般故障

    116

    4

    數控銑削(加工中心)技術

    掌握數控銑床(加工中心)安全操作規程,掌握常用工、量具的使用方法并能正確測量工件,掌握平面加工、輪廓加工、槽加工、孔加工的加工方法,能對中等復雜程度零件進行正確的工藝分析,能選用合理的切削用量,能加工中等復雜程度軸套類零件

    1806周)

    3)數控機床裝調與維護方向

    序號

    課程名稱

    主要教學內容和要求

    參考學時

    1

    設備控制

    技術

    掌握常用典型數控機床的電氣工作原理,能識別常見數控機床電氣元件,了解可編程序控制器的組成及工作原理,掌握液壓、氣壓傳動基本知識及典型數控機床液壓、氣壓系統的工作原理,能識別常見液壓、氣壓元器件

    144

    2

    機械裝拆

    實訓

    掌握機械裝拆安全操作規程,能合理安排裝配工序進行組件、部件裝配及滾動、滑動軸承的裝配,能進行傳動機構的裝拆,能正確使用常用工、量具和專門工具對常用機械的部件進行裝拆

    602周)

    3

    數控加工

    技術

    掌握控車/銑床安全操作規程,能操作常見的典型數控車/銑床,能照工藝調用已有程序進行簡單零件的加工,能使用常用工量具檢測工件

    602周)

    4

    數控機床

    維護

    掌握數控機床安裝與調試基本知識,能識別各種類型的數控機床,掌握常用機床的驗收方法,能根據數控機床精度要求進行性能測試與驗收,熟悉主傳動系統的結構并能進行維護,熟悉進給傳動系統的結構并能進行維護,熟悉自動換刀系統并能進行維護,能進行數控機床日常維護

    116

    5

    數控機床裝調維修技術

    了解數控機床常用元器件的原理與主要功能,熟悉數控機床控制系統硬件結構,能分析數控機床電氣原理圖,能識讀數控機床布線圖,能對數控機床機械部件及電氣部件進行拆卸與再裝配,能調整數控機床相關參數,能分析數控機床常見故障原因,能排除數控機床常見機械與電氣故障

    1806周)

    3)選修課

    1)管理類,如職業健康與安全、企業管理、市場營銷等。

    2)專業前沿類,如現代制造技術、特種加工技術等。

    3)質量控制類,如質量管理與控制、精密測量技術等。

    4)技能拓展類,如電加工技術、跨專業類課程等。

    5)其它,如心理與健康、國學、創新教育、創業指導等。

    4)頂崗實習

    認真落實《中等職業學校學生實習管理辦法》的有關要求,保證學生頂崗位實習的崗位與其所學專業面向的崗位群基本一致。在確保學生實習總量的前提下,可根據實際需要,通過校企合作,實行工學交替、多學期、分階段安排學生實習。

    (九)教學時間安排

    1. 基本要求

    每學年為52周,其中教學時間40周(含復習考試),累計假期12周,周學時為28學時,頂崗實習按每周30小時(1小時折合1學時)安排,3年總學時數為30003300。課程開設順序和周學時安排,學??筛鶕嶋H情況調整。 

    實行學分制的學校,1618學時為1學分,3年制總學分不得少于150。軍訓、社會實踐、入學教育、畢業教育等活動以1周為1學分,共5學分。 

    公共基礎課學時約占總學時的1/3,允許根據行業人才培養的實際需要在規定范圍內適當調整,但必須保證學生修完公共基礎課的必修內容和學時。 

    專業技能課學時約占總分時的2/3,在確保學生實習總量的前提下,可根據實際需要集中或分階段安排實習時間,行業企業認知實習應安排在第一學年。 

    課程設置中應設選修課,其學時占總學時的比例應不少于10%。

    2. 教學安排建議

    課程類別

    課程名稱

    學分

    總學時

    學期

    1

    2

    3

    4

    5

    6

    公共基礎課

    職業生涯規劃

    2

    32

     

     

     

     

     

    職業道德與法律

    2

    32

     

     

     

     

     

    經濟政治與社會

    2

    32

     

     

     

     

     

    哲學與人生

    2

    32

     

     

     

     

     

    語文

    12

    192

     

     

    數學

    12

    192

     

     

    英語

    12

    192

     

     

    計算機應用基礎

    8

    136

     

     

     

     

    體育與健康

    9

    146 

     

     

    公共藝術

    2

    36

     

     

     

     

     

    歷史

    2

    36

     

     

     

     

     

    小計

    65

    1058

     

     

     

     

     

     

    專業技能課

    專業核心課

    機械制圖

    13

    202

     

     

     

    機械基礎

    8

    128

     

     

     

     

    電工電子技術與技能

    6

    96

     

     

     

     

     

    機械加工檢測技術

    4

    60

     

     

     

     

     

    金屬加工與實訓

    金屬加工基礎

    3

    56

     

     

     

     

    鉗工實訓

    4

    60

     

     

     

     

     

    機加工實訓

    4

    60

     

     

     

     

     

    小計

    42

    662

     

     

     

     

     

     

    數控車削加工

    普通車削技術

    8

    120

     

     

     

     

     

    CAD/CAM技術

    9

    144

     

     

     

     

    數控車床維護

    7

    116

     

     

     

     

    數控車削技術

    11

    180

     

     

     

     

     

    小計

    35

    560

     

     

     

     

     

     

    數控銑削加工

    普通銑削技術

    8

    120

     

     

     

     

     

    CAD/CAM技術

    9

    144

     

     

     

     

    數控銑床維護

    7

    116

     

     

     

     

    數控銑削技術

    11

    180

     

     

     

     

     

    小計

    42

    662

     

     

     

     

     

     

    數控機床裝調與維護

    設備控制技術

    9

    144

     

     

     

     

    機械裝拆實訓

    4

    60

     

     

     

     

     

    數控加工技術

    4

    60

     

     

     

     

     

    數控機床維護

    7

    116

     

     

     

     

    數控機床裝調維修技術

    11

    180

     

     

     

     

     

    小計

    35

    560

     

     

     

     

     

     

    頂崗實習

    30 

    540

     

     

     

     

     

    小計

    107

    1762

     

     

     

     

     

     

    合計

    172

    2820

     

     

     

     

     

     

    說明:

    1“√”表示建議相應課程開設的學期。

    2)本表不含軍訓、社會實踐、入學教育、畢業教育及選修課教學安排,學??筛鶕嶋H情況靈活設置。

    (十)教學實施

    1. 教學要求

    1)公共基礎課

    公共基礎課的教學要符合教育部有關教育教學的基本要求,按照培養學生基本科學文化素養、服務學生專業學習和終身發展的功能來定位,重在教學方法、教學組織形式的改革,教學手段、教學模式的創新,調動學生學習積極性,為學生綜合素質的提高、職業能力的形成和可持續發展奠定基礎。

    2)專業技能課

    專業技能課按照相應職業崗位(群)的能力要求,強化理論實踐一體化,突出“做中學、做中教”的職業教育教學特色,提倡項目教學、案例教學、任務教學、角色扮演、情境教學等方法,利用校內實訓實習和校外實訓實習基地,將學生的自主學習、合作學習和教師的引導教學等教學組織形式有機結合起來。要保證學生有充分的動手訓練時間,有意識地強化企業工作規范及安全生產知識,培養學生良好的團隊合作精神及成本控制和環境保護意識。 

    充分運用多媒體、三維模型、實物展示、實際操作等手段,直觀講解教學重點要點。為配合教學,還要準備相應的資料,比如加工工藝卡、加工流程表、實訓報告等。 各學校在依據本標準制訂實施性專業教學標準過程中,要結合本地實際情況和學校的辦學特色。在實施性專業教學標準中,學生至少要選擇一個專業(技能)方向的課程學習。

    2.教學管理

    教學管理要有一定的規范和靈活性,合理調配教師、實訓室和實訓場地等教學資源,為課程的實施創造條件;要加強對教學過程的質量監控,改革教學評價標準和方法,促進教師教學能力的提升,保證教學質量。主要體現在以下四個方面:

    1)教學過程管理,按照教學過程的規律來決定教學工作的順序,建立相應的方法,通過計劃、實施、檢查和總結等措施來實現教學目標。

    2)教學業務管理,即對學校教學業務工作進行的有計劃、有組織的管理。

    3)教學質量管理,即按照培養目標的要求安排教學活動,并對教學過程的各個階段和環節進行質量控制。 

    4)教學監控管理,將教學監控分為教學質量監控和教學過程監控,找出反映教學質量的資料和數據,發現教學中存在的問題,分析產生問題的原因,提出糾正存在問題的建議,促進教學質量的提高,促進學生學習水平的提高和教師的專業發展,保證課程實施的質量,保證素質教育方針的落實。

    (十一)教學評價

    教學評價應體現評價主體、評價方式、評價過程的多元化,注意吸收行業企業參與。 

    校內評價與校外評價相結合,職業技能鑒定與學業考核相結合,教師評價、學生互評與自我評價相結合,過程性評價與結果性評價相結合。不僅關注學生對知識的理解和技能的掌握,更要關注運用知識在實踐中解決實際問題的能力,重視規范操作、安全文明生產等職業素質的形成,以及節約能源、節省材料與愛護生產設備,保護環境等意識與觀念的樹立。 

    根據不同地區、不同專業和不同學生的特點,對課程教學目標和教學要求可做進一步的細化,考核與評價的標準要與教學目標對應。

    (十二)實訓實習環境

    本專業應配備校內實訓實習室和校外實訓基地。

    1. 校內實訓室

    開設本專業必須具備的實訓室與主要設施設備名稱及數量見下表。

    序號

    實訓室名稱

    主要工具和設施設備

    名稱

    數量(生均臺套)

    1

    電工電子實訓室

    通用電工電子綜合實訓裝置

    0.2

    萬用表

    0.4

    信號發生器

    0.4

    數字示波器

    0.4

    數字式交流毫伏表

    0.4

    2

    設備控制技術實訓室

    液壓、氣動傳動常用元件

    0.05

    液壓實驗臺

    0.02

    氣動實驗臺

    0.02

    空氣壓縮機

    0.02

    電氣控制實驗裝置

    0.1

    PLC控制實訓設備

    0.2

    3

    金屬加工實訓車間

    臥式車床

    0.2

    升降臺銑床(立式)

    0.1

    升降臺銑床(臥式)

    0.1

    萬能外圓磨床

    0.02

    機械分度頭

    0.04

    機用虎鉗

    0.06

    落地砂輪機

    0.03

    配套輔具、工具

    0.5

    配套量具

    0.5

    4

    鉗工實訓車間

    臺虎鉗

    1

    鉗工工作臺(四工位)

    0.25

    臺式鉆床

    0.1

    劃線平板

    0.1

    劃線方箱

    0.1

    落地砂輪機

    0.01

    機械分度頭

    0.01

    機用虎鉗

    0.1

    配套輔具、工具、量具

    1

    5

    機械測量技術實訓室

    游標卡尺

    1

    深度游標卡尺

    0.2

    高度游標卡尺

    0.2

    游標萬能角度尺

    0.2

    外徑千分尺

    0.2

    螺紋千分尺

    0.2

    內徑千分尺

    0.2

    金屬制真尺

    0.2

    刀口形直尺

    0.2

    內徑百分表

    0.1

    工作臺(四工位)

    0.25

    鑄鐵平板

    0.25

    杠桿百分表

    0.1

    百分表

    0.2

    千分表

    0.1

    磁性表座

    0.5

    標準V形塊

    0.5

    兩頂針支架

    0.02

    表面粗糙度比較樣塊

    0.1

    影像投影儀

    0.01

    6

    數控加工

    實訓車間

    數控車床

    0.25

    數控銑床

    0.25

    立式加工中心

    0.02

    刀柄與量具、輔具

    按機床使用要求配置

    7

    數控機床裝

    調實訓室

    裝調、維修用數控車床

    0.02

    裝調、維修用數控銑床

    0.02

    常用電氣安裝工具

    0.04

    檢驗棒、檢驗套

    0.04

    橋尺

    0.04

    常用機械拆裝工具

    0.04

    輔助工具

    0.04

    8

    CAD/CAM

    實訓室

    計算機

    1

    CAD/CAM軟件

    1

    服務器

    0.01

    交換機

    0.02

    數控加工、維修仿真軟件

    1

    投影儀

    0.02

    激光打印機

    0.02

    多媒體教學軟件

    1

    1. 校外實訓基地

    為滿足本專業學生校外實訓實習的需要,應具備68家裝備制造類企業作為校外實訓基地。校外實習基地應能提供數量充足的數控設備操作與編程、產品質量檢驗、數控設備管理、維護等崗位供學生實習。同時,學校應有健全的校外實訓實習管理制度并嚴格執行。

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    核發: 點擊數:13 收藏本頁
    夜夜爱夜夜做夜夜爽